做为当前成都仅有将戏剧课参加必修课的黉舍，天府七中小学部（别称执仁黉舍）从开校以来这一年戏剧课程到底做了哪些，借暑期稍微余暇做一回头，也为新学年新进展做好打算。
首先固然是课表上的戏剧课程。戏剧课分为三层，第一层是为全校整个弟子开设的根基必修课，第二层是为进展戏剧艺术兴致的弟子开设的天性选修课，第三层是为着眼戏剧艺术擅长进展的擅长专修课。如许既能让全数儿童都享遭到戏剧课的滋润，又能为对戏剧艺术感兴致的儿童们供应更多的进展时机。
戏剧课程
必修课
这一年，执仁黉舍全数的儿童每个礼拜城市有一节戏剧必修课，而本质上，由于黉舍建立的是合并音乐、美术、跳舞和戏剧为一体的归纳艺术，是以在音乐等艺术课程里，一样浸透了戏剧的元素，特为是扶直戏剧的观念和法子。儿童们在通常的戏剧课上，各方面的素质在耳濡目染中成长。
天性选修课
这学期开设的天性选修课包罗了英文戏剧和华文戏剧，而放学期戏剧类选修课将会增添，包罗了即兴戏剧、跳舞戏院、戏剧音乐创造等。在选修课上，儿童们会来往到更多的戏剧艺术元素，培育对戏剧艺术的兴致和才力。
擅长专修课
戏剧擅长专修课亦即弟子剧团，比拟于根基必修课和天性选修课，讲堂上会应用更专科的戏剧扮演熬炼，让儿童们慢慢成长为专科的戏剧创造者和扮演者。
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扶直戏院
跟着儿童们在戏剧专科才力方面成长，咱们在戏剧课上慢慢引入扶直戏院（theatreineducation），通过即兴戏剧、进程戏剧等形态的进修，在这一年里慢慢结尾了《坚韧不拔》《九色鹿》等扶直戏院剧目，聚焦于亲子干系中的伴同和人与人之间的信托。
当前两个剧目获奖情景：
升级扶直部中外人文调换核心举行的第三届“中外人文调换小使臣”天下总展演??
得到北京市扶直学会举行的第十三届“期望华夏”青少年扶直戏剧展评行动天下复选一等奖??
入围华夏童子文学研讨会童子剧委员会主理的第五届金画眉童子戏剧扶直结果展演??
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坚韧不拔：从《山海经》中四行字到一部童子前卫戏剧
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戏剧社编纂部
通过儿童们自告奋勇和请求，戏剧社的编纂部建立了。儿童们操纵课余功夫一同与教员们共通谋划和计算这份戏剧报。在这个进程中，儿童们的自立才力、缔造才力和协调才力慢慢抬高。
跨学科合并课程
戏剧x语文
咱们跟儿童们强调，要学好戏剧，语数英等学科也必要要学好，由于戏剧做为一门归纳艺术，须要有杰出的文学等素质。同时，依靠于乐行戏剧扶直办事坊，咱们与语文教员们一同探究戏剧在语文传授中的应用，特为在保守文明方面。
戏剧x超学科
执仁黉舍以融协调为课程成立的重心，每个学期都有三个主旨的超学科合并课程，而戏剧元素也融于个中。例如在讨论人类与动物干系的课程中，儿童们本身制做了大树、屋子和动物等道具，并全班全数人一同结尾了一个小小戏剧做品《动物与人类的空间》。这个做品得到了结合国处境操办署的一定和援手。
校内戏剧行动
戏剧节
每年一度的执仁有戏戏剧节，是执仁戏剧课程实质和进程的确实展现。戏剧节上的全数实质均来自于通常的戏剧课程，并以百般化的形态显现。同时戏剧节打垮保守校园戏剧节简单舞台显现，把校园里百般化的场域都变为戏剧空间。
领会更多对于“戏剧节”：校园里一场有戏的戏剧节出生记哦，有戏黉舍是舞台，主角是弟子马小七带你解锁执仁有戏戏剧节有戏？这是一次倾覆保守的校园戏剧节！马鞍山处境戏剧
这仿佛是一个弗成能实行的戏剧行动，要在一座小山上，让三百个一年级的小儿童们同时停止处境戏剧体会。而且，在没有安顿伶人扮演、没有垄断人兼顾的情景下，儿童们本身投入山上不同的场域，随机停止戏剧的即兴，这原本是相当难的。但对执仁黉舍的儿童们来讲，这曾经是根基素质。
领会更多对于“马鞍山处境戏剧”
校园里一场空前未有的马鞍山处境戏剧
校外戏剧行动
“有戏”童子戏剧专场
那时儿童们学戏剧才不到半年，但戏剧进修的结果曾经显现出来。儿童们在麓湖A4美术馆小戏院，举行了本身的戏剧专场，专科而带着青涩的上演，让现场的观众们感激。
领会更多对于“有戏童子戏剧专场”：成都麓湖边成长出“有戏”的童子戏剧专场国际戏剧行动寰球戏剧日做为国际戏剧扶直协会的会员，咱们的戏剧课程一向与国际戏剧扶直界坚持着周密互动。活着界戏剧日、IDEADay等行动中，咱们的儿童们都主动介入，让儿童们看到了寰球，也让寰球望见了咱们的儿童。社区扶直
麓湖A4美术馆iStart童子艺术节
戏剧讲堂并不限制于讲堂里，而是与社会相接。咱们主动地与社会各界协调，拓展儿童们的艺术进修和进展空间。本年，咱们介入了麓湖A4美术馆的iStart童子艺术节，先在全校开展“不存在玩耍”为主旨的课程，让儿童们在讲堂上缔造玩耍，并从中推荐出出色的玩耍做品介入童子艺术节。这个进程充足了欢快。
麓湖社区：舆图上的麓湖史
在与麓湖社区和大城小村协调的社区公益项目《舆图上的麓湖史》中，咱们的儿童们主动介入，与社区的白叟们联动，表现本身的缔造力，为社区的进展做出本身小小的奉献。
带儿童进戏院
这是一个永久的项目，特别紧急。扶直戏剧之是以在英国、在希腊也许让儿童们受益，是由于他们的儿童们从小就浸湿在戏剧的处境里，对戏剧早已熟练。而咱们的儿童从小不足戏剧的气氛，以至对戏剧毫无所知，在如许的情景下要为儿童们供应戏剧扶直，这是不足根基的。是以，咱们提倡了带儿童进戏院的项目，让越来越多的儿童也许走进戏院，在戏剧的浸湿中成长。
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带儿童们去戏院！
丁一滕：他们都是戏剧的来日
带儿童走进戏院，带戏剧走进儿童实质
乐行
天府七中小学部艺术组组长、戏剧教练
希腊伯罗奔尼撒大学戏剧博士研讨生、扶直戏剧硕士
国际戏剧扶直协会成员
希腊戏剧扶直协会成员
华夏音乐家协会奥尔夫专科委员会会员
成都国外联谊会理事
乐行希腊感谢援手??
