精卫

部编版四年级上语文第13课精卫填海一

发布时间:2022/8/3 18:42:42   
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13精卫填海

一、写同音字。

dì皇()传()

nì()水()风

xián()接空()

二、给下列加粗的字选择正确的解释。

1.溺而不返()

A.溺爱B.沉迷C.溺水,淹没

2.故为精卫()

A.因此B.原来的,从前的,旧的C.老朋友

3.以堙于东海()

A.埋没B.填塞C.淹没

三、下面句子朗读节奏正确的一项是()

A.常衔西山/之木石,以堙于/东海。

B.常衔/西山之木石,以/堙于东海。

C.常衔/西山之木石,以堙/于东海。

四、小练笔。

精卫日复一日地填海时,与大海有一段对话,请你发挥想象写一写。

大海:你这只可恶的小鸟,每天往我海里扔石头、树枝干什么?

精卫:_______________________________________________________________

大海:_______________________________________________________________

精卫:_______________________________________________________________

大海:_______________________________________________________________

精卫:我填不平你,还有我的子子孙孙,只要我努力坚持,一定会填平你的!

五、课内阅读。

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

1.这个故事中描写的人物叫____________,她化为精卫的原因是____________。(用原文回答)

2.对“女娃游于东海,溺而不返”一句理解正确的一项是()

A.女娃到东海游玩,溺水身亡,再也没有回来。

B.女娃到东海游玩,沉溺于东海美景不愿返回。

C.女娃到东海游泳,不愿起来。

D.女娃到东海游水,溺死没有回来。

3.精卫“衔西山之木石,以堙于东海”的原因是()

A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。

B.精卫不自量力,她只是在做无用功。

4.用简洁的语言概括故事的大意。__________________

5.读完这个神话故事后,你有什么感想和体会?__________________

七、课外阅读。

嫦娥奔月

羿请不死之药于西王母,羿妻嫦娥窃之奔月,托身于月,是为蟾蜍,而为月精。旧言月中有桂,有蟾蜍。故异书言:月桂高五百丈,下有一人,常所(zhuó)之,树创随合。人姓吴,名刚,西河人,学仙有过,谪(zhé)令伐树。

——选自《淮南子·览冥训》

1.“下有一人”指的是__________________。

2.短文中哪句话写出了月桂的神奇?请你用“__________________”画出来。

3.羿妻姮娥窃之奔月,托身于月。

译文:__________________

4.嫦娥为什么变成了“蟾蜍”?

________________________________________________________________________

5.对于嫦娥“窃之奔月”的行为,你怎么评价?

____________________________________

参考答案

一、帝递溺逆衔闲

二、1.C2.A3.B

三、B

四、示例:我要把你这坑害人的大海填平。填平我?休想!我这么大,你填得平吗?我就是填一百年、一万年,也要把你填平!你就别白费力气了!

五、1.女娃女娃游于东海,溺而不返2.A3.A

4.这个故事讲的是女娃变成精卫鸟,填海的故事。

5.这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。

六、1.吴刚2.常斫之,树创随合。3.后羿的妻子嫦娥把药偷走,飞向了月亮,生活在了月宫里。4.偷吃了灵药。5.偷窃是一种不道德的行为,嫦娥也为自己的行为付出了代价。



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