“老师，这次考试我失败了，成了班上唯一一个没考上体育本科的人，读高职的我是不是没有好的未来了？”面对因高考失利痛哭流涕、陷入自我怀疑的学生，教师可以如何带领学生走出阴霾？这是多年前，上海市崇明中学党总支副书记姜企华经历的一个真实案例。在今天（5月24日）上午上海师范大学举行的第十期“成长有约”活动中，姜企华就分享了一位毕业生如何在受挫后破茧重生的故事。不同于给予学生一个肯定的答复，姜企华反问道：“什么才是你心目中美好的未来、有什么标准吗？怎样的人一定能过上你所谓的美好生活？”循循善诱之下，原本灰心丧气的学生茅塞顿开。接着，姜企华进一步开导：“假设一个人拥有一技之长、对社会有用、对家庭负责，即使不能大富大贵，他也能拥有美好生活。热爱生命、积极向上，诚实友善、敢于担责的品质并非仅仅一份好学历就能换来的。”正是因这次敞开心扉的交谈，这名学生就读高职期间一直勤奋有加，不仅在校期间获得了出国交换的机会，后续还考取了警校，成为了一名警察，实现了职业理想。“人永远不要被眼前的失败打败，保持热爱、爱生活、爱自己、爱别人，你就可以向阳而生。”姜企华的分享赢得了台下学生的阵阵掌声。面对台下的未来教师们，姜企华谈到，引导学生心理健康成长，对教师也提出了更高要求。比如，教师首先要

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