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临近期末，相信大部分学校学完了新课程，转战复习阶段。记得网上曾流传这么一个段子：“考试前，学霸期末复习叫查漏补缺，中等生叫精卫填海，后进生叫女娲补天。”总之，期末前的复习，对于每个孩子来说，都需要高度重视，只有复习的好，才能考出优异的期末成绩。

今天，朱老师要分享的是北师大版小学二年级上册数学期末考试题，这套题是教研员精心设计的题目，难易适中，值得您为孩子收藏。

第一大题，我会填。第1、3、4、7、89小题，均考察孩子们对乘法口诀的掌握情况，以及能否灵活应用。第2小题，结合生活实际，考察了二年级小学生对长度单位的巩固程度。第5、6小题，主要考查孩子有无掌握直尺正确测量物体的方法和人民币的单位有哪些（元、角、分）。第10小题，考量孩子的计算能力。

第二大题，小法官巧判断。第1小题，“计算5×3和15÷3用的口诀不同”。都是用三五十五的乘法口诀进行计算的，所以这句话是错误的。第2小题，“4＋4＋4＋4＋4”写成乘法算式为5×4或4×5，都表示5个4相加，是正确的。

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第3小题，“8个6的和是多少？算式是：8＋6。”其实就是8个6相加，列成算式为：8×6或6×8，是错误的。第5小题，“1米的线比5厘米的线长”，考查了长度单位的换算，1米＝厘米，是正确的。第6小题，“1张五十元可以换2张5元”，考查了人民币单位之间的换算，1张50元可以换成10张5元，是错误的。

第三、四、五、七大题，均为计算题，考查孩子们的计算能力。对于不细心的孩子来说，计算题是最容易失分的，对于聪明的孩子来说，计算题往往是决定成绩的分水岭。需要注意计算顺序，有括号的要先算括号里面的，加减混合时，谁在前面先算谁。

第六大题，我会量，我会画，这这大题都是动手操作题。第1小题、第3小题，需要借助直尺来测量出三角形三条边的长度、画出一条在3到6厘米之间的线。第2小题，通过观察图，会发现断尺没有零刻度，又该如何测出铅笔的长度，考查了二年级小同学的观察、思考能力。

第八大题，我会看图填空。需要仔细看图，进行观察。像第1小题的第1问，先观察图画，横着看分为4组，每组都是6个笑脸，也就是4个6相加，用乘法算式表示为：4×6或6×4。第2问，一共有24个笑脸，8个为一组，可以分成多少组，列式为：24÷8。

第2小题，先数出图中共有多少个骨头（24个），然后分别用“四六二十四”和“三八二十四”乘法口诀去解决第1、2两小问。

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第九大题，解决问题。第1小题，先计算出图片上买3个羽毛球的钱数，需要用乘加或者乘减的方法，再用总钱数与24比较，最后答出来够不够。第2小题，比较简单，属于送分题。只要看懂图中意思，认真计算，做对不是难事。

怎么样？这一套难易适中的题目，想得分也并不是容易事儿，为孩子收藏并打印，让孩子做做吧！看看能考多少分？

最后，附上答案一份。

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