华声在线10月19日讯（通讯员周奕代娟娟韦佳供图胡华平）为促进“双减”政策落地生效，强化学校“童美课堂”教学改革，促进学科交叉融合，培养学生核心素养，提升学校教研品质，搭建家庭、社会、学校交流平台，促使家长从教育的“跟随者”成为教育的“同行者”，达到“家校协同，理念同步”的家校共育理想生态，10月17日，“美好教育点亮美的生命”暨美的学校办学五周年“童美课堂”教学开放活动在株洲市荷塘区美的学校多功能厅举行。

　　美的学校所属片区首席督学与责任督学，荷塘小学教育集团兄弟学校校长、书记及教师代表，株洲市罗敏小学名校长工作室核心成员，株洲市赵姜艳小学语文名师工作室核心成员，美的学校48个班级的名家长代表及线上多名家长、社会人士参与活动。活动由美的学校副校长肖少武、教师宋超主持。

　　活动伊始，美的学校党支部书记、校长李妮虹致辞，阐述了学校的办学宗旨及在课堂教学改革上的探索实践历程与育人初心。她表示：“五年来，学校在‘美好教育点亮美的生命’的核心价值引领下，遵循‘每一个生命都自由绽放’的办学思想，以‘唤醒生命，感受美好’为教育追求，以生命为原点和基础，以全人培养为目标，以国家课程标准为引领，以主题体验、项目创生研究等形式为抓手，研究出1+Z（国家课程+自然体验课程）、1+M（国家课程+美好体验课程）的学科整合课程体系。近年来，国家逐步推出‘双减’政策，推行《义务教育新课程改革方案与新课程标准》，倡导‘五育并举’，学校在此基础上进行课堂教学改革，建构新教学模式——‘童美课堂’，意在引领教师遵从‘心清如水爱润花开’的教育初心，实现孩子的个性发展和差异性需求，培养‘清雅灵动、蓬勃向上’的美的少年，让教育回归原生态。”

　　据介绍，“童美课堂”教学模式，即从加法思维中突围，从改变结构入手，精简课堂流程，让教师成为孩子教育的支撑者，引领学生在自学自悟、合作协同的过程中发生思维的碰撞，感悟知识，汲取能量，从而形成必备能力和品格，习得受用终身的学习能力和学科素养。

（株洲市荷塘区美的学校党支部书记、校长李妮虹致辞。）

　　一直以来，学校致力于传承中华经典文化，在“童美课堂”教学改革中，自主开发了晨诵、午唱、暮写系列特色课程，用经典文化涵养学生的心灵，实现以文化人、以美育人。活动中，学校彭晓芳、龙洋、贺雅婷老师分别带领学生展示了晨诵、午唱、暮写特色课程。

（美的学校彭晓芳老师带领二七班学生展示晨诵课。）

（美的学校龙洋老师展示午唱课。）

（美的学校贺雅婷老师展示暮写课。）

　　美的学校语文组向秋钰老师执教《精卫填海》，让学生与文本交流、与人物对话，在精神共鸣中传承民族文化、增强文化自信。语文组龙维老师在评课时说道：“向老师的课堂充满了语文味。在环环相扣的教学设计中，我们领悟了文本的含义与精神；在一遍又一遍的朗读声中，我们聆听了最美的语言与旋律；在一次又一次师问生答中，我们感受到了教育人对学生的爱心与引领。”

（向秋钰执教《精卫填海》。）

（龙维评课。）

　　美的学校数学组邹可老师执教《比的意义》，以课堂链接生活，在 　　美的学校英语组郑琴霞老师执教《Weloveanimals》，通过创情境、搭支架，以全英文语境浸润境语言学习启蒙之姿。渌口区育红小学张姜凤老师在评价这堂课时说：“善于引导、敢于等待，用智慧和耐心去引导，用全英文教学语境去浸润，最终让孩子敢于说、喜欢说、乐于说。如果说什么是最美的课堂，那郑老师的这节课就是最好的诠释。”

（郑琴霞执教《Weloveanimals》。）

（育红小学张姜凤老师评课。）

　　美的学校科学组袁恋老师执教《有趣的易拉罐》，帮助学生育好奇之心、践求索之行，在实践中点燃思维、发展思维、拓展思维。“由一个小挑战导入课题，让学生通过挑战实验，尝试探索让易拉罐倾斜站立办法，初步了解其中的科学原理，再进行拓展进行加深巩固，整节科学课在培养学生思维上得到了充分的体现。”科学组姚群英老师这样评价这堂课。

（袁恋执教《有趣的易拉罐》。）

（姚群英评课。）

　　美的学校道法组刘浪老师执教《说说我们的学校》，通过“环”绕童心，“境”遇美好，在思想与文化的交融中绽放生命之美。道法组廖银老师在评课时说：“刘浪老师在执教《说说我们的学校》时，将学校优质的育人环境，浓厚的文化底蕴，多彩的校园活动转化为课堂中的教学资源，在教学中教‘真善美，育精气神’。”

（刘浪执教《说说我们的学校》。）

（廖银评课。）

　　株洲市赵姜艳小学语文名师工作室主持人赵姜艳分享了她在活动中最真切的感受，并结合自己孩子曾经在美的学校的蜕变历程，对美的学校在课程开发、学科融合和“童美课堂”教学改革方面所做的探索及取得的成果给予了极大的肯定。她表示，正是学校这种在务实之中求创新的精神，这种日积月累恒持不变的实践与探索，让学生核心素养的发展得以实现，让学校的教育呈现出自然美好的生态。

（株洲市赵姜艳小学语文名师工作室主持人赵姜艳现场交流分享。）

　　家长代表积极参与现场听课，并纷纷感叹：“每一堂课都非常精彩，每一个孩子都很灵动，孩子们在美的学校学习、生活真是非常幸福！”

（家长代表认真听课并用心记录精彩时刻。）

　　活动最后，李妮虹对线上线下所有嘉宾表示了感谢，并表示此次“童美课堂”展示只是学校课堂教学改革雏形，期待与会家长及专家把脉问诊、开出良方，使学校课堂改革探索之路，走得更坚实、更踏实、更深远，离学校“自然美好”的教育愿景更近一步。

（校长李妮虹发表活动感言。）