1、《观潮》课文描写了作者观看被称为“天下奇观”的钱塘江大潮，突出了大潮的奇观与壮美,表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。

2、《观潮》按照潮来前、潮来时、潮来后的时间顺序描写了钱塘江大潮由远而近，奔腾西去的全过程，特别从声音和形态两个方面重点描述潮来时的景象，

3、《走月亮》描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海边的月光下散步的场景，字里行间洋溢着浓浓的亲情。

4、《走月亮》中出现了5次“啊，我和阿妈走月亮”，这里采用反复的手法，强调了“我”和阿妈走月亮时的愉悦和浓浓的情谊。

5、表示声音的成语：（8+2）

人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语

窃窃私语鸦雀无声悄无声息声如洪钟寂然无声

6、想象画面的方法：

调动多感官去想象：a听到的（听觉）；b看到的（视觉）；c、闻到的（嗅觉）；d吃到的（味觉）。

7、从“风、烟花、雷雨、小狗”从选择一个事物，再从“霎时、顿时、突然、过了一会儿”从选择2个词语写一两句话。例句：

A风、突然、过了一会儿：

突然，起风了，过了一会儿，下起了大雨。

B烟花、顿时、一会儿工夫：

烟花升上了天空，顿时绽放开来，绚丽无比，一会儿工夫，烟花消失，天空又回归平静。

8、《一个豆荚里的五粒豆》讲述了豆荚成熟裂开后，五粒豌豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。这个故事告诉我们：A为别人做点事情会给别人带来幸福，同时自己也会幸福;B生命是顽强的，只要努力，就能创造奇迹。

9、《一个豆荚里的五粒豆》重点写了第五粒豌豆的神奇经历，它落在一个长满青苔的裂缝里。慢慢的发芽、开花，带给病床上的小女孩生机和活力。

10、《夜间飞行的秘密》主要写了科学家通过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密，并受此启发，给飞机装上雷达，使其能够在夜间安全飞行的事。

11、仿生学：鱼→船长颈鹿→抗荷服苍蝇→照相机蜂鸟→直升机

12、《呼风唤雨的世纪》主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。

引用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句唐诗，赞叹科学技术飞速发展取得的巨大成就。

用罗素的话语，强调了科学技术创造者人类的美好生活。

13、我们要养成一边阅读一边思考的习惯。我们要学会提出问题，提出有价值的问题，养成敢于提问、善于提问的习惯。

提问的方法：A针对文章内容提问（全文、部分、关键词、关键句子、课题等）；B根据文章给我们的启示提问；C联系生活实际提问；D针对文章的写作方法提问。

14、《繁星》的作者是巴金。

15、为学患无疑，疑则有进。——陆九渊

意思是：做学问就怕没有问题，有问题才能进步。

16、《暮江吟》、《题西林壁》、《雪梅》都是七言绝句。

《题西林壁》告诉我们：当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相和全貌。

17、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶，我们还读过他的童话集《稻草人》。

《爬山虎的脚》告诉我们观察的方法有：A要细致全面，B要抓住事物的特点来观察，C要注意事物的细微变化。除此之外，我们还可以调动五官观察（听、看、尝、嗅、摸）

18、《爬山虎的脚》写了叶圣陶通过长期的细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点和它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。

19、《蟋蟀的住宅》选自法国昆虫学家法布尔的《昆虫记》。作者通过细致而持续的观察，介绍了蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的才能，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。

20、《盘古开天地》是中国古代神话故事。这篇文章按照事情的发展顺序，讲了巨人盘古用神力开辟天地，用自己的身体化为万物的故事。写出了盘古阳刚、伟岸、神圣的特点，突出了他雄伟、高大的形象，歌颂了他伟大的开创精神和彻底的牺牲精神。

21、《精卫填海》是一篇文言文，选自《山海经北山经》。这篇文言文讲了炎帝的小女儿在东海溺亡后，化为精卫鸟立志填海的故事，体现了精卫坚韧执着、不屈不挠的精神

22、《普罗米修斯》是一篇古腊神话故事，讲述了因为人类没火的悲惨情景，天神普罗米修斯为了帮助人类，勇敢地盗取火种，遭受的宙斯残酷的惩罚，她不屈不挠，后来得到大力士的救护，终于获得了自由的故事。歌颂普罗米修斯为人民造福，不惜牺牲自己的精神。

23、《爬天都峰》一文写了假日里爸爸爬天都峰的故事。课文是按照爬山前、爬山中爬山后的顺序来写的。

24、《麻雀》作者是俄国的屠格涅夫。本文按照事情的发展顺序，写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害的故事，赞扬了母爱的无私与伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。

25、通过学习的第四单元，我们认识了无私奉献，勇于献身的盘古；坚韧执着的精卫；不畏艰难、为民造福的普罗米修斯；勇敢善良的女娲。

26、《牛和鹅》按照事情的发展顺序，讲了我在放学回家的途中，被鹅追赶袭击吓得惊慌失措，金奎叔帮我赶走鹅，在他的帮助下。我改变了对牛和鹅的看法和态度。《牛和鹅》让我懂得了：从不同角度看待周围的事情，就可以得到不同的结果。

27、《一只窝囊的大老虎》写了“我”童年时一次难忘的经历：“我”在一次班级演出中扮演老虎，因为不会豁虎跳的原因被同学嘲笑，“我”一直不明白其中的原因。《一直窝囊的大老虎》中，我心理变化的过程是：期待表演——担心、自信——紧张狼狈——疑惑不解。

28、《陀螺》这篇文章的线索是“陀螺”，通过回忆童年时“我”用小陀螺战胜大陀螺的经历，分享自己从中获得的启示：“人不可貌相，海水不可斗量。”

29、《陀螺》一文我的心情变化过程：想削制好陀螺（郁闷、难过）、得知有人送陀螺（开心）——得到陀螺（极其开心）——遭受嘲笑（尴尬）——斗陀螺获得成功（欢乐、自豪）。

30、《出塞》作者王昌龄，是一首边塞诗，诗人借对前朝名将的怀念，表达了希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。