2.下列词语书写有误的一项是（）。

A.苏醒B.辫别C.秘密D.阻力

3.下列词语搭配不当的一项是（）。

A.隆隆的雷声B.重大的决定C.宏伟的建筑D.深远的池水

4.对下面句子中加粗的字解释正确的一项是（）。

因释其耒而守株，冀复得兔。

A.因：因为。冀：河北省的别称。B.因：于是。冀：希望。

C.因：凭借，根据。冀：希望。D.因：因此。冀：河北省的别称。

5.下列成语不是出自寓言故事的是（）。

A.精卫填海B.自相矛盾C.杞人忧天D.邯郸学步

6.下列诗句不是描写节日情景的一项是（）。

A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。B.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

C.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

7.下列句子中没有语病的一项是（）。

A.为了班集体，做了很多好事。

B.奶奶小心翼翼地端着汤从厨房里走出来。

C.在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。

D.我估计他这道题目肯定做错了。

8.下面这段话主要是告诉我们（）。

犀（xī）牛是一种珍稀动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士都要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是偶然的。原来犀牛的皮肤皱褶（zhě）的地方非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫（shì）。犀牛乌栖（qī）息在犀牛背上，就以它体外的寄生虫作为美味食物，填饱肚皮。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。

A.犀牛和犀牛鸟的深厚友情不是偶然的B.犀牛分布在非洲和东南亚各地

C.犀牛发起脾气来，连大象都怕它D.犀牛是一种珍稀动物

（四）按要求写句子。

1.今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句）

2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（照样子，写一句话）

3.枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）

（五）根据教材内容完成下列内容。

1.填诗句、名言。

（1）居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日，便思念家乡，思念亲人。这正是_________，_________啊！

（2）动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“_________，_________”，它们告诉我们春天到来的信息。

（3）环境对人的改变有很大的影响，古人常说的_________，_________，就是这个道理。

2.通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的_________，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的_________，以及慢性子的_________和急性子的_________等人物，还认识了植物朋友_________、动物朋友_________、_________等。

3.按课文内容填空。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子_________，也那么大，也那样蹲着，很_________很_________地蹲着。可是_________就变了，再也找不着了。

4.口语交际。

当你看漫画书或是自己喜欢的和学习没有关系的书时，家长总是说：“这些书和学习无关，别看了，还是看点有用的吧！”你会怎么劝说家长呢？

_____________________________________________

二、阅读理解。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

1.本片断选自课文《_________》。

2.这段话是围绕哪句来写的？请用“_________”在文中画出来。

3.这段文字中，描写了_________、_________、_________、_________的活动方法。

4.第三句话使用了_________的说明方法，写出了梭子鱼的游动迅速。

请你也写一个这样的句子：___________________________。

阅读给定内容《面包礼券》，完成相关题目

1.该礼券可以使用的日期是（）。

A.年12月30日B.年12月31日

C.年12月30日D.年12月31日

2.下列说法错误的是（）。

A.礼券不参与任何促销优惠

B.礼券限一次性使用，不找零，只能兑换自制品

C.使用本礼券时不再重复开具发票

D.礼券如有遗失、被盗，可以挂失及补发

3.王明不可以在哪里使用该礼券？（）

A.黎安小镇店B.汇景佳苑店C.滨安花园店D.锦绣商场店

4.李艳在泉州使用该券时遇到问题，需要帮助，她需要拨打哪个电话？（）

A.-××××B.-××××

C.-××××D.-×××××

5.下列哪句宣传语不适合用在这张面包券上？（）

A.美味时刻，生活向阳。B.带上美味去旅行。

C.蓝天碧海，金色沙滩。D.幸福味道，你我共享。

本学期我共读了本课外书。其中我最喜欢的是《_________》，作者是_________国的_________，主人公是_________，本书主要讲了__________________，印象最深的一句话是____________________________________。

三、快乐习作。

读着《我变成了一棵树》的故事，我被作者的大胆想象陶醉了……不知不觉中，我发现我也变了，我变成了另外一个东西，猜猜我变成了什么？哈哈，我变成了……

同学们，想象是奇妙的，在想象的世界里，什么都有可能发生。想一想，你变成了什么？变化之后.发生了什么奇妙的故事？请你根据上面的开头展开想象，续写故事。

题目：我变成了_________

要求：（1）认真审题，补充题目；（2）字迹工整，不写错别字；（3）适当分段，把想象的内容写清楚；（4）语句通顺，内容具体，不少于字。

—学年度下学期期末质量检测三年级语文试题参考答案

一、（一）狐狸衬衫负责谦虚智慧欧洲检查偶尔创举懦弱

（二）1.sā√fénɡ√2.xiān√　lónɡ√　3.mó√　hǒnɡ√

（三）1.C2.B3.D4.B5.A6.C7.B8.A

（四）略

（五）1.(1)独在异乡为异客　每逢佳节倍思亲

(2)竹外桃花三两枝　春江水暖鸭先知

(3)近朱者赤　近墨者黑

2.宋庆龄　枣核　裁缝　顾客　荷花　蜜蜂　小虾（燕子）

3.一模一样威武镇静一转眼

4.口语交际。(5分)

示例：亲爱的爸爸（妈妈），无论是课本，还是课外书，都能丰富我们的知识，让我们增长智慧，拓宽视野，所以那些看似与学习无关的书，其实是有用的。

二、阅读理解。（10分+10分）

(一)课内阅读。(10分)

1.(1分)海底世界。

2.(2分)海里的动物，各有各的活动方法。

3.(4分，每空1分).海参，梭子鱼（身体像梭子的鱼），乌贼和章鱼，贝类

4.(1分)对比（作比较）或列数字

5.（2分）写一个对比（列数字）的句子即可。

（二）课外阅读（10分，每题2分）

1.（1）A（2）D（3）D（4）C（5）C

（三）课外整本书阅读（附加分10分，前4空每空1分，后3空每空2分）