语文3年级下册练习题

1.抄写句子

认真抄写下面的句子。

风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

2.填空

填空。

(1)“鲜”在“鲜为人知”中读第声；“模”在“小明讲起相声来有模有样”中读（填拼音）。

(2)“傲慢”一词与“”一词意思相近，与“”一词意思相反。

(3)“”和“无忧无虑、不慌不忙”一类；“”和“津津有味、翩翩起舞”一类。

(4)“《狐狸和孩子》这部儿童电影很有味道，值得你去看看。”一句中，“味道”的意思是。“每次剃头，小沙都得规规矩矩地任由老师傅摆布。”一句中，“摆布”的意思是。

(5)，山溪像绿玉带一样平静。

(6)蒌蒿满地芦芽短，。

3.按要求写句子

按要求，完成下面的句子。

(1)要不要把同桌做小动作的事告诉老师呢？我很烦恼。告诉吧，；不告诉吧，（把句子写完整）

(2)现在是体育锻炼的时间，操场上怎么一个人也没有呢？（把原因写清楚）

4.单选

给下列成语选择恰当的启示。

A.不要被表面的现象所蒙蔽，要通过调查找出背后的真相。

B.做事情持之以恒，勇于拼搏，为了梦想永不放弃。

C.办事不能只凭主观愿望，要根据客观情况的变化而灵活处理。

D.要正视自己的缺点和错误，善于听取别人的正确意见。

E.做事之前要看准方向，才能发挥自己的有利条件，否则只会起相反作用。

(1)刻舟求剑——

(2)杯弓蛇影——

(3)讳疾忌医——

(4)南辕北辙——

(5)精卫填海——

5.默写句子

选择本学期你最喜欢的一首古诗默写。

作者：朝代：

，。

，。

6.阅读文章,回答问题

西藏高原

①祖国的西藏高原山河壮丽，资源富饶，是个可爱的地方。

②西藏是个大高原，平均海拔米以上。那里有无数高山，珠穆朗玛峰海拔近米，是世界第一高峰。

③只要不下雨，不下雪，那儿还有好些湖泊。有的湖大得像海一样，一眼望不到边。湖的近处是墨绿色的丛林，远处是终年积雪的山峰。这一切都倒映在平静的湖面上，构成了一幅美丽的图画。

④高原上有许多的森林资源。据估计，光是波密这地方的森林就有55万亩。有些树的年龄已经有几千年了。大树很多，有的树直径有3米，用这么粗的树干做成独木船，一条船可以乘坐三四十人。

⑤西藏高原有许多特产。有猞猁皮、水獭皮等皮毛；有鹿脯、熊掌等名贵食品；还有雪莲、藏红花、犀角、羚羊角等珍贵的药材。

⑥西藏的矿藏很丰富。根据初步调查，已经发现的重要矿产有煤、铁、铅、盐……

⑦西藏人民在党的领导下，努力建设新西藏，呈现出一派欣欣向荣的新气象。

(1)1.从文中找出与下列词语意思相近的词语，填写在括号里。

宁静——宝贵——

(2)按要求摘录句子。

i描写西藏高原的湖泊很大的句子是：

ii描写西藏高原的大树很粗的句子是：

(3)读短文，按要求完成下面的练习。

i短文是围绕哪句话来写的呢？请用“”在文中画出。

ii短文介绍了西藏高原的哪些特点呢？照样子，写一写。

高山多多多多

多多

(4)读短文，判断下面的内容,对的写“T”，错的写“F”。

i西藏高原上的珠穆朗玛峰是世界第一高峰。

ii西藏高原矿藏主要有煤、铁、铅、盐，还有猞猁皮、水獭皮等。

iii西藏高原的森林总面积有55万亩。

iv西藏高原欣欣向荣的新气象离不开党的领导和人民的努力建设。

7.阅读文章,回答问题

踏着天使的脚印

①又是mánglù的一天。我家住在加利福尼亚，每天，我带着6个孩子，从早到晚，忙得我tóuhūnyǎnhuā。今天更是要命，除了那些繁杂的家务外，艾伦这个小家伙不知道怎么了，一直在故意给我添乱。

②艾伦，我们家的老三，今天古怪得很，无论我走到哪里，他都紧跟在我身后，好几次我转身的时候，都差点被他绊倒。我耐着性子，不断建议他去玩些有趣的游戏。你不想去荡秋千吗我再次问他荡秋千可好玩啦

③艾伦甜甜地笑着，一脸纯真：“噢，妈妈，我很喜欢荡秋千，但是，今天我最想跟着你。”说完，他继续快乐无比地跟在我身后。

④在第五次差点踩到他的脚之后，我终于失去了耐心，我以命令的口吻让他到外面和其他小朋友玩。艾伦想了一会儿，还是没有离开我。我感到有些奇怪，平时，艾伦很讨人喜欢的，今天怎么这样固执呢？我强压怒气，问他为什么今天老爱跟着我。艾伦仰起头看着我，漂亮的蓝眼睛闪着光芒，说：“妈妈，昨天我们老师说，天使是最好的人，小朋友都应该像天使那样。”我对艾伦说：“老师说得对。但你还没有告诉我，你为什么老跟着我？”

⑤“老师说，小朋友应该踏着天使的脚印前进。”艾伦顿了顿，“我不知道天使在什么地方，但我知道，妈妈和天使是一样的。”

⑥我一把将艾伦抱到怀里，眼睛湿润起来。

(1)根据文中的拼音写词语。

mánglùtóuhūnyǎnhuā

（）（）

(2)将下面的反问句改为陈述句。

平时，艾伦很讨人喜欢的，今天怎么这样固执呢？

(3)短文第②自然段的画线句子少了合适的标点符号，请添加在下面的横线上。

你不想去荡秋千吗我再次问他荡秋千可好玩啦

(4)根据短文内容，完成下面的填空。

i平时，艾伦很讨人喜欢，可是今天却，古怪得很。

ii对于艾伦的添乱，妈妈先是耐着性子，建议他；后来终于，以命令的口吻让他到外面和小朋友玩；最后，眼睛湿润了。

(5)运用下面所给的4个词语，回答问题。

词语：老师小朋友天使妈妈

问题：今天，艾伦为什么总要跟着妈妈呢？

8.写作

作文

题目：，不用谢

提示：在日常生活中，你一定帮助过朋友、同学、老师、家人，甚至是陌生人吧，因此，你也得到过他们真诚的感谢。这些事情也许至今还留在你的记忆中，那么赶紧写下来吧！

要求：1.请先在横线上填一个人物，比如：老师，不用谢；妈妈，不用谢；小明同学，不用谢……

2.仔细回忆自己曾经做过的一件好事，把这件事完整地写下来，尽可能写得精彩一点。

3.语句要通顺，书写要认真。

语文学科3年级练习题答案

1.略。

2.

(1)三；mú

(2)骄傲；谦虚

(3)大摇大摆；头头是道

(4)②；②

(5)垂柳把溪水当作梳妆的镜子

(6)正是河豚欲上时

比喻、翩翩起舞、谦虚、头头是道、傲慢、味道、惠崇春江晚景、不慌不忙、鲜（xiǎn）、模（mú）、无忧无虑、津津有味、骄傲、大摇大摆

3.

(1)同桌可能会认为我爱打小报告，就会生气不理我了；同桌可能会养成做小动作的坏习惯，不利于他以后取得学习进步。

(2)原来大家都跑去大礼堂听抗战老英雄讲述革命先烈们的光荣事迹了。

4.

(1)C

(2)A

(3)D

(4)E

(5)B

精卫填海、刻舟求剑、南辕北辙

5.略。

只要是本学期所学古诗，任选其一即可。书写工整，无错别字。

举头望明月，低头思故乡。、床前明月光，疑是地上霜。、静夜思、李白

6.

(1)平静；珍贵

(2)i有的湖大得像海一样，一眼望不到边。

ii有的树直径有3米，用这么粗的树干做成独木船，一条船可以乘坐三四十人。

(3)i祖国的西藏高原山河壮丽，资源富饶，是个可爱的地方。

ii湖泊；森林；资源；特产；矿藏

(4)i正确

ii错误

iii错误

iv正确

珍贵、宁静、散文、平静、宝贵、环保、人与自然

7.

(1)忙碌；头昏眼花

(2)平时，艾伦很讨人喜欢的，但是今天却很固执。

(3)“你不想去荡秋千吗？”我再次问他，“荡秋千可好玩啦。”

(4)i很固执

ii出去玩（荡秋千）；失去耐心；听完艾伦的解释

(5)老师说小朋友都应该像天使那样，做最好的人。艾伦觉得妈妈就是天使，所以想踏着妈妈的脚印前进。

句号、散文、引号、逗号、问号、反问句、师生情、忙碌、陈述句

8.

老爷爷，不用谢

其实像我们这种年龄，能做的就应该做,能帮忙的就应该帮忙。

前几天，烈日炎炎，马路上的大树垂头丧气，话也是这样，不再向我们招手，我低着头,不再拥有笑容，大步走在马路上，走着走着，看到一位驼背的老爷爷在我面前缓慢地走着，他的汗水正在亲吻着大地，我真的好想冲上去帮忙，可刚刚我出来时，妈妈才跟我说:“出门别乱管闲事”。就当我要当作没事人--样地走开的时候，我的那颗热心跑出来对我说:“你怎么可以这样，那位老爷爷多辛苦，遇到这种事，你不应该退缩，而是要勇敢的去面对”。我急忙冲了过去，对那位老爷爷说:“老爷爷您辛苦了，休息一下就让我来帮你吧！”老爷爷说：“可这包东西很重的，我跑你背不起来啊”。我又说了一句:“没关系的，我可以的”。老爷爷半信半疑地把这包东西放了下来，递给了我，我接过东西，慢慢地向前走。在一路上，我和老爷爷聊了不少，我现在才知道，原来老爷爷是孤身一人生活的，他没有任何亲人朋友，当我把这包东西背到老爷爷家时，我看到的是：矮小的房子，陈旧的椅子、茶具，古老的吊钟，生锈的铁床，还有破了的鞋子。当我看到这些时，总会想起再去帮助其他的一些孤寡老人，穷的老人。我从口袋里拿出了几十块钱递给了老爷爷。老爷爷却总是说:“谢谢你啊，好孩子”。我却总是会回答道:“不用谢，这是我应该做的”。

“这是我应该做的”每当想起这句话，我总会想起那为我曾经帮助过的老爷爷。

此题是一篇半命题作文。首先我们要补充完整题目，我们可以填写生活中的人物，比如：老师，不用谢；妈妈，不用谢;；小明同学，不用谢……然后，我们仔细回忆自己在日常生活中，曾经有哪些关心、帮助他人的故事，选取--件典型的事例写出来。

写人类记叙文、写人