通过这一个学期的学习，四年级上册的知识你掌握得怎么样了？一起来测测吧

一、看拼音，写词语。

鸟巢枯萎得心应手茂盛竭力绒毛左顾右盼恢复

二、比一比，再组词。

崩塌棚架饿狼狠心

劳累关系喝醉白酒

三、给多音字注音并组词。

四、按要求写句子。

1.苏东坡写了对联。

2.20世纪难道不是一个呼风唤雨的世纪吗？

3.灿烂的阳光倍感温暖

4.虽然当时倾盆大雨，但是他准时到了学校。

五、选择填空。

1.C

2.A

3.B

六、综合运用。

1.盘古开天地精卫填海女娲补天

精卫她坚持不懈追求目标、坚韧执着的精神值得我们学习。

2.醉卧沙场君莫笑

3.只缘身在此山中

宋苏轼题西林壁

旁观者清要全面客观地看问题

六、课文精彩回放。

1.爬山虎的脚

2.B

3.颜色由嫩红变成嫩绿、一顺儿朝下、铺得均匀

4.留心观察对爬山虎的喜爱

八、阅读短文，完成练习。

1.饥渴难忍摇摇欲坠思索再三置之度外

2.如果就

3.他思索再三，决心按照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了清水。

4.用自己的亲身经历告诉大家要相信纸条上的话，不能光想着自己，也要为他人着想。

九、习作。

近来，你留心观察了什么事物?有什么新的发现?请先写个提纲，再把你最感兴趣的内容写下来。语句要通顺，题目自拟。