当前位置： 精卫 >> 精卫生活环境 >> 三年级语文上册期末专项提分卷34字义理
点击题目下方蓝字一键 )的地点。
2．他固然不( )，但救济灾地很慷慨。
3．灾难是人生的一笔贵重( )。
4．他从一次次的失利中，堆集起( )的阅历。
5．咱们要用自身的聪慧把故国设立得愈加( )。
二、联合句子语境，给加点字取舍切确的注解，填序号。(12分)
①掩饰；②隐瞒；③受；④愚昧；⑤姓；⑥描述雨点等很
眇小；⑦眼睛失明；⑧质朴敦朴。
1．蔡教员是我的启发教员。( )
2．不然，他惟独遭遇不白之冤。( )
3．车顶上蒙了一层帆布。( )
4．他手拿相机装成记者的状态，想蒙混过关。( )
5．功教材上姓名一栏清了解楚地写着：蒙兰兰。( )
6．春季的蒙蒙小雨下，那鲜嫩的绿叶显得更亮了。( )
三、依据语境给加点字取舍切确的读音，填字母。(6分)
1．我国的国歌由田汉做词，聂耳做曲。( )
2．华夏的酒绝大多半是用酒曲酿造的。( )
3．九曲黄河万里沙。( )
四、填空。(21分)
1．层林尽染
(1)“尽”的道理是____________________________________。
(2)“层林尽染”的道理是______________________________。
2．短暂强弱在于力，万古胜败在于理。
(1)句中________与________、________与________道理相
反。“负”的道理是________。
(2)这句话强调，与人相处，碰到抵牾，“________”比
“________”更紧急。
3．民心齐，泰山移。
(1)“移”的道理是__________________________________。
(2)这句话意在表明__________________________________。
4．二人齐心，其利断金。
(1)“利”的道理是___________________________________。
(2)“断金”的道理是__________________________________。
5．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
(1)“顶”的道理是__________________________________。
(2)这句话意在表明__________________________________。
6．三五成群
(1)“结”在这边读做______，是__________________的道理。
(2)“三五成群”描述__________________________________。
7．五谷丰产
(1)“五谷”泛指______________________________________。
(2)“登”在这边是______________________________的道理。
“丰产”便是________________________________的道理。
五、切确了解白话文中的字词，能读通读懂白话文。(30分)
1．群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
(1)“儿”是指________________________________________。
(2)跌，失蹑也。蹑，踩。照此了解，“足跌”便是________
_________________________________________________。
(3)“没”读做________，道理是________________。______
____________是道理，_______________________是终归。
2．众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
(1)皆：________。持：________。击：________。
迸：________。
(2)句子中的“之”指_________________________________。
3．恋人若爱其身。
(1)句中的“人”指________，“其身”指______________。
(2)“若”的道理是__________________________________。
(3)这句话强调______________________________________。
六、浏览短文，终了研习。(21分)
郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘
操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，
遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自傲也。”
1．底下加点的“度”，读音不同，道理也不同。依据你的了解，
取舍适宜的注解。(4分)
①量好的尺码 ②衡量
(1)自度其足( )(2)吾忘持度( )
2．翻译句子。(8分)
(1)何不试之以足？
__________________________________________________
(2)宁信度，无自傲也。
__________________________________________________
3．文中屡屡涌现“之”字，读句子，写出“之”的道理。(9分)
(1)而置之其坐 ___________________________________
(2)反归取之 _____________________________________
(3)何不试之以足 _________________________________
3 字义了解提分卷谜底：字义了解
4新词堆集提分卷
班级______姓名______得分______ 时光：40分钟 满分：分
一、读拼音，写词语。(16分)
二、写出以下句中加点词的近义词。(10分)
1．英子也平静了情感，最先陈说自身的一个小故事。( )
2．小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人喜悦。( )
3．整座丛林都激荡起来，合奏出一首高峻的乐曲。( )
4．大龙虾浑身披甲，划过来，划曩昔，状态挺威严。( )
5．它很惊诧：谁人猎人准是发狂了，居然对狗开枪！( )
三、写出以下句中加点词的反义词。(10分)
1．我赞成撤走部份伤员。( )
2．拂晓时的鸟，羽翼湿润，飞起来极重。( )
3．凤凰树开了花，开得那末旺盛。( )
4．岛上有一片片茂盛的树林，树林里栖身着各样海鸟。
( )
5．我装着一册端方的状态。( )
四、读句子，把画“——”的部份换成一个成语，写在括号里。
(16分)
1．秋季的雨，有一盒颜色稠密，特别漂亮的颜色。( )
2．我被魄力粗壮宏大的大海深深地动撼了。( )
3．青头对产生的不测事件万分惊诧，它一下子蹦到牛身上。
( )
4．秋风微微地吹动，空气中布满着浓密的木樨香。( )
五、按典范堆集词语。(27分)
1．写干系人物的四字词语。(18分)
(1)皮相：__________ __________ __________
(2)穿着：__________ __________ __________
(3)脾气：__________ __________ __________
(4)魄力：__________ __________ __________
(5)神气：__________ __________ __________
(6)心境：__________ __________ __________
2．写成语。(9分)
(1)源自史乘：__________ __________ __________
(2)源自寓言：__________ __________ __________
(3)源于传奇：__________ __________ __________
六、浏览短文，终了研习。(21分)
九龙壁
(文化 着名)寰宇的艺术珍品九龙壁，是一(座 坐)用琉璃
砖瓦砌成的影壁。这日，我参观了北海公园，亲眼看到了它。它
那精密的造(形 型)使我赞赏不已。
这座九龙壁高5米，长27米，厚1.2米。在影壁的正反两
面，用七色的琉璃砖瓦别离镶嵌成九条巨龙。它们颜色璀璨，形
态传神，像是在腾云跨风，冲要出影壁，飞向天际。你看，一条
黄龙和一条紫龙正在侵夺一个火球。它们瞪圆了双眼，横目相视。
黄龙伸出了犀利的爪子，紫龙也不逞强，狂妄地摆动着尾巴，轻
蔑地瞟着对方，似乎在说：“你有甚么了不起，敢和我比较吗？”
这对巨龙正在挑战，那对巨龙曾经开仗了。只见蓝、白两条
龙，翻腾在彭湃彭湃的碧涛之上，穿越于险阻的山岳之间。这一
场恶斗，真是触目惊心啊！
再看看其余几条龙，也各有各的特性。有的魄力汹汹，杀气
腾腾；有的横行霸道，自满扬扬；有的回忆眺望，像在呼叫同
伴……它们形状破例，真是妙不成言，美不胜收！
面临这精细的九龙壁，我不由感触万分。我国古代的工匠们
真是精神手巧呀！九龙壁是我国做事群众聪慧的结晶！
明丽的阳光映射在九龙壁上，琉璃砖瓦闪闪发光，色泽耀眼。
闪烁吧！绚烂的九龙壁。
1．用“√”在第1当然段的括号里取舍适当的字词。(3分)
2．写出底下词语的近义词。(9分)
精密——( )
轻视——( )
映射——( )
3．写出底下词语的道理。(9分)
(1)美不胜收：_______________________________________
(2)触目惊心：_______________________________________
(3)自满扬扬：_______________________________________
4 新词堆集提分卷
一、穿着 还礼 闪闪发光
凉爽 观光 一册端方
青翠 墙壁 分秒必争
羽翼 吹奏 如梦初醒
二、1．不乱 2．安乐 3．粗壮 4．神气 5．骇怪
三、1．否决 2．轻便 3．冷落
4．稀薄 5．嬉皮笑容
四、1．如梦初醒
2．波涛豁达
3．大吃一惊
4．秋风习习
五、1．示例：(1)五大三粗 眉清目秀 浓眉大眼
(2)西服革履 鹑衣百结 衣袂飘飘
(3)天真爽朗 诙谐诙谐 豪迈不羁
(4)助人为乐 无所畏惧 光后磊落
(5)低头颓废 手舞足蹈 全神注意
(6)不安担心 欣慰若狂 喜不自胜
2．示例：(1)闻鸡起舞 三顾茅庐 画饼充饥
(2)多此一举 胶柱鼓瑟 胶柱鼓瑟
(3)坚韧不拔 夸父追日 八仙过海
六、1．
2．精细 不屑 映照
3．(1)夸姣的东西太多，短暂采纳不完(看不过来)。
(2)描述令人感触很深，震荡很大。
(3)描述特别自满的状态。
▍归纳整顿：小学语数外
▍图文来自网络，倘有侵权，请实时与咱们联络简略，如要转载，请务必表明由来。
文章引荐干系质料
人教版三年级数学上册传授练测（全）
北师大版三年级数学上册传授练测（全）
PEP人教版3-6年级英语上册传授练测
人教版3-6年级英语上册传授视频，可下载
小学数学1-6年级全册常识点视频微课，可下载
学期质料
部编版三年级语文上册电子教材，可下载
讲堂札记▍预习单▍门生用书▍课时练
单位常识思维导图▍课件、默读、教案
教练用书▍教材默读▍类文浏览
课文填空▍门生用书▍教材谜底
看图写话▍默写小达人
生词注音▍多音字▍浏览了解
诗词解读▍中情绪想▍成语改错
单位常识▍考点常识点▍必背实质+闯关表
课内浏览专项研习及谜底▍课外浏览专项研习及谜底
部编三年级语文上册期末根基题总温习，儿童练完不丢分！
三年级语文紧急考点：否认改必定33题
第一单位
课文1《大青树下的小学》微课、常识点、研习
课文2《花的学塾》微课、常识点、研习
课文3《不懂就要问》微课、常识点、研习
口语外交一《我的暑假生存》
口语外交《我的暑假生存》同步研习
《猜猜他是谁》做文指点、范文
习做一《猜猜他是谁》传授视频、研习
语文场地一微课、常识点、研习
第一单位常识点
研习及谜底测试题及谜底
第二单位
第4课《古诗三首》同步研习
第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步研习
第6课《秋季的雨》同步研习
第7课《听听，秋的声响》同步研习
第8课《卖磷寸的小女孩》同步研习
习做二写日志同步研习
语文场地二微课、常识点同步研习
第二单位研习及谜底
测试题一及谜底测试题二及谜底
第三单位
第8课《卖磷寸的小女孩》同步研习
第9课《那必定会很好》同步研习
第10课《在牛肚子里观光》同步研习
第11课《一齐奶酪》传授视频、常识点同步研习
语文场地三传授视频、常识点同步研习安乐念书吧同步研习
习做三《我来编童话》同步研习
第三单位常识点
研习题及谜底一研习题及谜底二
测试题及谜底一测试题及谜底二
第四单位
第12课《总也倒不了的老屋》同步研习
第13课《胡萝卜教练的长胡子》同步研习
第14课《小狗学叫》同步研习
口语外交《名字里的故事》同步研习
习做四《续写故事》同步研习
语文场地四同步研习
第四单位常识点
研习及谜底一研习及谜底二
测试题及谜底一测试题及谜底二
期中测试
期中测试题两套一
期中测试题两套二
期中测试题两套三
第五单位
第15课《坐船的鸟》同步研习
第16课《金色的草地》同步研习
习做五《咱们眼中的绚丽全国》同步研习
第五单位常识点研习及谜底一
研习及谜底二测试卷及谜底一测试卷及谜底二
第六单位
第17课《古诗三首》同步研习
第18课《充实的西沙群岛》同步研习
第19课《海滨小城》同步研习
第20课《俊俏的小兴安岭》同步研习
习做六《这边真美》同步研习
语文场地六同步研习
第六单位常识点研习及谜底一研习及谜底二
测试卷及谜底一测试题及谜底二
第七单位
第21课《大当然的声响》同步研习
第22课《父亲、树林和鸟》同步研习
第23课《带刺的朋侪》同步研习
习做七《我有一个主意》同步研习
口语外交《身旁的“小事”》同步研习
语文场地七同步研习
第七单位常识点研习及谜底一研习及谜底二
试卷及谜底一测试卷及谜底二
第八单位
第24课《司马光》同步研习
第25课《掌声》同步研习
第26课《灰雀》同步研习
第27课《手术台便是阵脚》同步研习
口语外交《领教》同步研习
习做八《那次玩得真安乐》同步研习
语文场地八同步研习
第八单位常识点研习及谜底一第八单位研习及谜底二
测试卷及谜底一测试卷及谜底二
期末温习
期末专项卷
期末专项研习一：字音、字形
期末专项研习二：字义了解
期末专项研习三：词语堆集、搭配
期末专项研习四：词语袭用
期末专项研习五：句式、改动病句
期末专项研习六：修辞手段、领会句意
期末专项研习七：标点标识、与日俱增
期末专项研习八：主旨商议、构段方法
期末专项研习九：写稿挨次、布局，把握主旨
期末专项研习十：浏览了解
期末专项研习十一：选材组材、题目带领
期末专项卷1-2：汉字正音、字形辨析
期末试卷
上册期末测试卷及谜底一
上册期末测试卷及谜底二
上册期末测试卷及谜底三
上册期末测试卷及谜底四
---------------小学语数外---------------
谢谢您的“分享”，让更多儿童受益！点击“浏览原文”，