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四年级上《精卫填海》:懂得精卫不畏艰难,持之以恒的精神
一、学习目标
通过借助注释和联系生活实际,了解句子意思,正确做到词句间的停顿,能正确流利朗读课文,背诵课文。借助注释和联系生活实际,了解句子意思,能展开想象用自己的话说说精卫填海的故事。懂得精卫不畏艰难,持之以恒的精神,体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。
二、初读课文,掌握生字新词,积累多音字
1.生字组词
帝dì(帝王)
曰yuē(答曰)
溺nì(溺爱)
返fǎn(返还)
衔xián(衔接)
2.多音字
少
shǎo(多少)
shào(少年)
三、朗读课文,注意读好句子中间的停顿
炎帝/之/少女,名曰/女娃。女娃/游/于/东海,溺/而/不返,故/为/精卫,常/衔/西山/之/木石,以/湮/于/东海。
四、精读课文,理解意思
1.注释
精卫:神话中鸟的名字。形状像乌鸦,头上有花纹,白色的嘴,红色的脚,传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。
炎帝:传说中上古时期的部落首领。
少女:小女儿。
溺:溺水,淹没。
故:因此。
湮:填塞。
2.课文大意
炎帝的小女儿,名叫女娃。女娃到东海游玩,在海里溺水而未能回来,因此变为精卫鸟,(它)常常衔着西山上的树枝和石子,填塞东海。
五、解析句子,回答问题
1.精卫是个什么样的人?
意志坚定、不屈不挠、锲而不舍、人定胜天、自强不息、不达目的决不罢休的人。
2.你认为精卫能把大海填满吗?