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在第37个教师节即将来临之际，为营造全社会尊重知识、尊重人才、尊重劳动的良好氛围，同时为生动展现广大教师爱岗敬业、无私奉献、潜心育人、成绩凸显的优秀品质。鄂托克旗融媒体中心特开设《礼赞教师》专栏，以表扬先进，砥砺来者，为奋战在一线的教育工作者点赞加油！本期为您讲述的是鄂托克旗蒙西阳光学校教师冯荣的故事。

春风化雨润花蕊，三尺讲台写春秋。

冯荣是鄂托克旗蒙西阳光学校的一名老师，已有14年教龄的她，为了上好每一节课，总是精心策划、用心备课，利用教具把课本里抽象的事物简单化、形象化，提升学生们上课的兴趣，提高学生们的学习效率。

冯荣今天要讲《精卫填海》这篇课文，神话故事只靠着语言的描述是不太好理解的，面对学生的困惑，她想了很多办法，最后她决定自制道具。惟妙惟肖、色彩明亮的精卫鸟，蔚蓝色大海，褐色树枝都被她带进课堂，并与学生一起配合用现代文和动作表演的方式将《精卫填海》这一神话故事立体地展现在课堂上。

蒙西阳光学校学生常嘉琪说：

“我很喜欢冯老师的课，讲得特别生动，让我们同学眼前都有精卫填海的这幅画面，冯老师做的这个大海、精卫小鸟、树枝、石头都特别形象，我特别喜欢，做得特别生动。”

备课时，冯荣利用纸张绘制出大海、精卫鸟和石头、木棍的雏形，并用彩色蜡笔将这些物体都描画出来，制作出了一个生动的精卫填海剪纸画，让学生们能更好地理解。像精卫填海剪纸画这样的教具她经常做，还不时被同科目的教师拿去借用，周围的人都称冯荣为“最会做手工的语文老师”。她的自制教具，将课堂变得妙趣横生。

蒙西阳光学校教师冯荣说：

“教具虽然很简单，但是它在课堂中起到了非常关键的作用，有时候会让枯燥的课程变得生动起来，更增加了孩子的趣味性，也让孩子们的学习效率有所提升。”

谈及多年的语文教学经验，她的诀窍就是通过课文中的趣事，做出相应的教具，从而激发学生的兴趣，引发学生思考。为了让学生更好地掌握这些知识，这些年，她亲手做了70多件实用、好用的教具。

蒙西阳光学校教师冯荣说：

“我平时在备课的过程中首先要考虑孩子的特点，去做一些课上可能吸引他们注意力或者更深入理解课文的教具，有些教具是自己亲手做的，这样可以激发孩子们上课的积极性。”

冯荣同事杨清霞说：

“冯老师是一个在工作中特别认真、严谨，对学生也比较关爱，她的课堂很活跃，形式多样。”

课程最多的时候，冯荣带着2个班级的学生，而且是不同年级，对于有着两个小孩的冯荣来说，是个不小的挑战，亲手做教具也会增加她很多备课时间，尤其是她自己的孩子马上要面临小升初这一关键时刻，但是为了让自己带了四年的学生们的课程不被落下，能取得好成绩，她还是将做教具这件事坚持了下来。

蒙西阳光学校教师冯荣说：

“制作教具是一件特别耗时间的事，特别是一年级学习拼音的时候，为了让孩子们课上更好地拼读，我拿硬纸箱子三层拼在一起，第一层是声母，第二层是介母，第三层是韵母，单韵母和复韵母，把它转起来，更方便孩子拼读，方便他们学习拼音。”

三尺讲台，一支粉笔；一张书桌，一份执着。冯荣将耐心细致带给每一位学生，同时也把生动的课堂带给学生。

融媒体记者张瑞朱智慧

原标题：《礼赞教师

冯荣：巧手自制教具上演花式教学》

　　　　

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