当前位置: 精卫 >> 精卫的形状 >> 四年级上册语文同步课时特训期中测试答
《期中测试》
字词阶梯
一、看拼音,写词语。
lǒngzhào(笼罩)zhuāngjià(庄稼)bōlí(玻璃)jiàshǐ(驾驶)kòngxì(空隙)hénjì(痕迹)hélǒng(合拢)àomì(奥秘)chóngdié(重叠)héngqīshùbā(横七竖八)suíyùérān(随遇而安)jīngpílìjié(精疲力竭)
★kuānkuò(宽阔)
二、圈出下列各组中不同类的词语。
1.槐树、柳树、树木、桃树、杏树(树木)
2.蚂蚁、蜜蜂、苍蝇、昆虫、蚊子(昆虫)
3.足球、篮球、单杠、体育用品、乒乓球(体育用品)
4.写字台、桌椅、床、衣柜、家具(家具)
5.溜冰鞋、皮鞋、跑鞋、布鞋、鞋子(鞋子)
★补充词语
山崩(地)(裂)若隐若(现)(半)(明)半昧
(呼)(风)唤雨腾云(驾)(雾)(喷)(薄)而出
三、给下列句子中加点的字选择恰当的解释。
生:①生育,出生;②生长;③生存,活(跟“死”相对);④产生、发生;⑤生疏;⑥果实没有成熟。
1.面对敌人的威逼,他无所畏惧,因为他早已把生死置之度外。(③)
2.凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣。(⑤)
3.袋鼠妈妈快要生小袋鼠了,整天懒洋洋的。(①)
4.爸爸这西瓜买得真不好,太生了,一点儿也不甜。(⑥)
5.后来小木偶会哭,会笑,会生气,会着急了。(④)
★选择合适的词语并打“√”。
1.过了好久,钱塘江才恢复了(安静宁静平静√)。
2.走过月影(圆圆团团√)的果园,来到了庄稼地。
3.教室里,同学们都在安静地做作业,整个教室(鸦雀无声√人声鼎沸)。
4.它的眼睛特别(敏锐√锐利),能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
5.我们在作选择的时候,一定要(沉着慎重√)。
6.他(承受√承担)的痛苦,似乎永远没有尽头。
四、选词填空。
偶然果然
1.他说今天要下雪,(果然)下雪了。
2.出现这样的事情绝非(偶然)。
格外分外
3.听说明天下大雪,我(分外)高兴,因为我可以堆雪人了。
4.国庆节的天安门,显得(格外)庄严而美丽。
耸立挺立
5.泰山高高地(耸立)着。
6.高大的杨树(挺立)在马路两旁。
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一、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是……
不但……而且……
不光……还……
如果……就……
1.(如果)我们现在不好好学习,将来(就)不能担负起建设祖国的重任。
2.他(不但)善于观察,(而且)善于联想,写起文章来总是具体生动。
3.小敏(虽然)刻苦学习,(但是)不爱锻炼身体。
4.小西(不光)嘴上这么说,(还)有很好的实际行动,所以受到了老师的称赞。
二、按要求写句子。
1.气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)
长城是奇迹。
2.我的确是一名少先队员。(改为反问句)
难道我不是一名少先队员吗?
3.小燕子把一个小窝搭好了。(改为被字句)
一个小窝被小燕子搭好了。
★造句。
……没有……没有……也没有……我有一个梦想,我希望这个世界没有战争,没有伤痛,也没有分离。
我喜欢春天,因为春天没有夏天的炙热,没有秋天的萧瑟,没有冬天的单调,也没有严寒天气对人们日常生活的限制。
补写。
作业分好几种:(书面作业、口头作业、实践作业……)
3.补写。
春节的烟花灿烂,好像(一颗颗流星飞上天空)。
三、根据积累及课文内容填空。
1.我们常说,“旁观者清,当局者迷。”正如苏轼在《题西林壁》中所写“(不识庐山真面,),(只缘身在此山中)。”
2.秋天的雨下一场,天气就冷一些,正是“(一场秋雨一场寒),(十场秋雨要穿棉)。”
3.人不是生下来就什么都知道的,就像韩愈说的“(人非生而知之者),(孰能无惑)。”
4.《精卫填海》出自(《山海经》),精卫具有(锲而不舍)的精神。出自这本书的神话故事还有(《夸父逐日》、《女娲补天》、《嫦娥奔月》)。
四、把下列句子整理成一段通顺的话。
(2)非洲有一种老鼠,嘴里能喷出一种具有麻醉性的唖液。
(5)最后,老鼠再与同伴把猫拖进洞去,美美地吃一顿。
(1)世界上有许多奇奇怪怪的老鼠。
(4)然后老鼠跳上去,咬断猫的喉管,把血吸尽。
(3)猫被喷上这种唾液以后,就会浑身发抖,昏倒在地。
五、阅读短文,回答问题。
牧羊人和狼
狼在羊群后面跟了很长一段时间后,没有试图伤害一只羊。
牧羊人一开始很注意这只狼,严加防备,防止它过于接近羊。
但过了好多天,狼从来都没表现出要伤害羊群的样子。牧羊人就让狼稍微走近了一点,逐渐,狼加入到羊群中间来了,好微它是一只看羊的狗。“它就像我的助手一样。”牧羊人自言自语道,“我从没发现它有一点抓羊和羊盖的打算。”
一天,牧羊人有事到市镇去,于是把羊群留给狼看守,他筒直把狼当作羊群的保护者了。
牧羊人刚一走,狼看见机会来了,就开始吃羊,把大部分的羊都咬死了。
(“)我活该倒霉(。”)牧羊人说(,“)把羊委托给它们最凶恶的敌人照看(,)我为什么这么愚蠢呢(?”)
1.写出下列词语的近义词。
防备(戒备)
逐渐(逐步)
看守(守卫)(答案不唯一)
2.写出下列词语的反义词。
愚蠢(聪明)
倒霉(幸运)
凶恶(善良)(答案不唯一)
3.在文中的“囗”里加上标点符号。
“。”,“,?”
4.牧羊人开始对狼十分警惕,从哪句话可以看出来?
(牧羊人一开始很注意这只狼,严加防备,防止它过于接近羊。)
5.从牧羊人的哪些语言和行动中能看出他对狼放松了防备?分别用“——”和”“~~~”在文中画出来。
“它就像我的助手一样。”牧羊人自言自语道,“我从没发现它有一点抓羊和羊羔的打算。”
牧羊人就让狼稍微走近了一点,逐渐,狼加入到羊群中间来了,好像它是一只看羊的狗。一天,牧羊人有事到市镇去,于是把羊群留给狼看守,他简直把狼当作羊群的保护者了。
6.牧羊人“倒霉”的原因是什么?
他把敌人当成了朋友。
习作竞技
半个学期过去了,在这段时间里,你印象最深刻的是哪件事呢?快把它记录下来,和大家一起分享吧!
示例1
半个学期过去了,在这段时间里,有一件事使我怎么也忘不掉。
记得那是在一个风和日丽的早晨,妈妈已经穿好衣服准备去上班。在走之前妈妈叮嘱我在家里要锁好门,多写一些作业不要打开电脑玩。我点了点头说;“好的。”妈妈去上班了,我锁好门就回到了屋子里面写字帖,可是没过多久我就有些烦躁了,我心想妈妈不在家,那我玩儿一小会儿电脑,应该不会被发现,可是妈妈要是突然回来那我怎么办。这时在我的大脑里面出现了一只善良的小精灵和一只凶恶的小魔鬼。凶恶的小魔鬼说话了:“玩儿一小会儿妈妈是不会发现的,妈妈敲门的时候,你把游戏一关不会有人知道。电脑多好玩呀!”小精灵说:“你千万别听他的,那样子你不仅会写不完作业而且还会让妈妈伤心。”最终魔鬼获胜了,我悄悄地打开了电脑玩起了《造梦西游》,没过多久我就把妈妈的话忘得一干二净。
不知不觉到了该吃午饭的时候,妈妈用钥匙把门打开了,我赶紧把游戏关掉,打开了百度搜索。不到十秒钟,妈妈走进了我的房间,发现我开着电脑便问我:“你打开电脑干什么?”我小声地回答道:“我有不会的题,上网查一下。”妈妈又打开了我的字帖说:“你怎么就写了一页字帖,这个并没有需要查的资料啊?你是不是又玩电脑了?”我的脸立刻红了起来,我惭愧地低下了头。妈妈并没有火冒三丈,而是语重心长的教导我。
从这以后,我明白了不能欺骗别人,要做一个诚实守信的好孩子。
示例2
每一天都会发生好多事情,但是却有这样一件事情让我印象非常深刻。
记得那是开心一周前的一天,医院看生病的大爷,医院大爷就热情地招呼着我,“xx,快,陪大爷玩一会儿扑克牌,医院快把大爷憋死了。”说着从枕头底下拿出扑克,熟练的洗牌,刚开始的时候还好,但是到了之后大爷开始耍赖,我先出了对五,然后大爷出了对六,但是两个六中间却加了一张五和一张七,难怪我看大爷出牌的时候手有些发抖,眼睛也贼溜溜的乱转,原先是在搞小动作啊。我急忙拿出大爷刚刚出的那些牌,说:“大爷赖皮!”大爷听了急忙抵赖,我急忙拿出证据和大爷反驳,但是大爷还是不肯承认,我有些急了便和大爷滚成一团。
妈妈见状急忙将我拉开,并小声对我说:“大爷得了很严重的病,在我们玩扑克牌的过程中大爷都在强忍着身体上的疼痛,他是为了能够逗我开心才会故意假装耍赖皮的。”听到那里,我感动得想要落泪,但是妈妈却说:“别哭,别让大爷看到,大爷忍受着身体上的疼痛陪你玩,只是想将快乐留给你,明白了吗?”“嗯,妈妈,我明白了。”我看了看靠在病床上的大爷,心想:难怪他的脸色有些苍白,原来他一直在忍受着疼痛啊!
这件事已经过去了,大爷的病也早就好了,可能他早已将这件事情忘记了,但是我却深深地将这件事记在了心里,久久不能忘怀。是大爷宁愿忍受着身体上的不适,也要将快乐留给他人的精神让我对这件事情印象深刻。