为创新教研工作方式，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，加强校际间的交流，年10月27日上午，牙克石市第六小学与博克图小学通过“同频互动”平台开展了以“打造有效课堂，提高课堂教学效率”为主题的教学观摩展示活动，牙六小共有三位教师参与了展示课，两校师生通过“同频互动”平台全程观看。

牙六小教师徐振国执教的《数学广角——集合》一课，首先用猜谜语的方式引入，为学生营造了轻松愉悦的学习氛围同时又调动了课堂气氛，本节课徐老师采用游戏法、直观演示法、讲解法、师生合作探究法，以学生为主体，老师引导学生一步步的深入探究，进而将问题解决，达到教学目标。徐老师通过熟练的电子白板课件操作引导学生通过自主探究、独立思考、小组合作、动手操作等方法来理解集合各部分表示的意义，利用白板课件绘制集合图，直观形象的解决了数学问题，让学生体验到了数学学习的快乐与成功。

宋淑英老师展示了一节语文课《精卫填海》，教学环节设计能够结合本单元的训练重点和学生的实际，精心备课，深入浅出，环节的设计非常适合自己的教学风格，课件制作也比较精美，为学生学习文本内容创设了良好的情境。与此同时相隔数公里之远的另一间教室里，博克图小学的学生也参与着宋老师的教学，感受到了精卫持之以恒、不畏艰难的精神。

小学生由具体的数过渡到用字母表示数，是认识上的一次飞跃。孙振宇老师在《用字母表示数》这节数学课中，找准了知识的切入点，充分利用学生的已有旧知迁移引导到新知学习，完成了认知上的一次飞跃。教学中一切以学生为主，以学生的问题为出发点，引导学生对比、探究、发现，进而建构新知识，课堂简洁且高效。博克图小学的学生也被孙老师的精彩讲解深深吸引，达到了共同进步的效果。

“同频互动课堂”拓宽了师生之间、学校之间教育教学交流渠道，也给教育不同区域学校学生打开了一扇接触优质教育资源的窗户，对实现教育均衡发展起到了积极的推动作用。

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