#开学季#

语文课文的选择，一直是大家热议的话题，有增加的课文，自然就有要减少的。

那么，应该如何看待网上有人提出的“《愚公移山》应该退出语文课本？”以下是我的看法

《愚公移山》是不应该退出语文课本的，但同时，《愚公移山》退出不退出课本，又并不重要。

愚公移山，代表的是中国人的精神内核，这是有别于西方神话的核心。

在西方神话中，强调的是神的强大和人的顺从。

诺亚方舟，摩西渡海，人类的英雄诺亚和摩西，都是祈求神灵并且在神的帮助下，才得以苟延残喘。

在中国神话中，强调的是人的抗争精神，神只是人的配角。

后羿射日，精卫填海，夸父追日，大禹治水，愚公移山，无一不在强调人类的不屈抗争。太阳神又怎么样？照样把你射下来，海和山又怎么样？照样把你填平，移走。

在西方神话体系中，神是绝对的权威，不容置疑，更不容挑战，在神的面前，人类只是渣渣。

在中国的神话体系中，神一样神通广大，但当人奋起抗争的时候，即便是神，也要退避三舍，这时候在人类的面前，神变成了渣渣。

这是中国精神和西方精神的核心差异，即：是否相信，人能够依靠自己的力量，奋斗出属于自己的海阔天空？

可以看出，不论是神话也好，还是现代也好，西方人的精神寄托，都在于信仰神，依赖神。而中国人的精神寄托，在于打破神话，相信”人定胜天”。

”人定胜天”这一精神核心，帮助中国人成就了什么？

我们先来看一下，为什么西方世界独独打压中国，而对同为金砖国家的巴西、印度，那么友好？

巴西，南美一家独大的国家，却把一手好牌打得稀烂，在足球和桑巴舞中沉沦，西方媒体称赞其为“快乐”。

印度，文盲多，基础设施差，关键设备都靠进口。在种姓制度的熏陶下，多数人都在恒河的泥水中，祈求来生。西方媒体赞其为”民主”。

中国和巴西、印度，又有何不同？

80多年前，日本法西斯入侵积贫积弱的中国，并扬言三个月灭亡中国，中国人几乎到了亡国亡种的境地。

80年后的今天，中国经济世界第二，基本搭起了超级大国的架子，让世界霸主，美帝国主义都无可奈何的国家，只有中国。

中国人依靠”愚公移山”式的精神，战胜了不可能被战胜的日本法西斯，把积贫积弱的中国，带到了世界经济第二的位置，完成了无数被外界认为不可能完成的任务。

所以，西方一直视中国为”威胁”。

他们害怕，害怕中国的成长，害怕14亿中国人一起”愚公移山”。那样，会使中国变得不可阻挡。

《愚公移山》退出语文课本，又能如何？

《愚公移山》，体现的是中国人不屈不挠的斗争精神，是不应该退出语文课本的。

但是，退一万步说，即便《愚公移山》退出了语文课本，又能怎么样呢？中国人的奋斗精神就没有了吗？

人类文明多年了，四大文明古国，除了中国，其他三个，早就改头换面了不知道多少遍。只有中华文明，顽强地延续了下来。

生生不息，自强奋斗的精神早就融入了中国人的血液。所以说，即便退出了中学语文课本，愚公移山的精神，也不会消失，它早就深深地刻在了每一个中国人的心中。